Nuestro trabajo en Colonias de Navidad.

Nuestra escuela taller, estuvimos participando como auténticos monitores, en todo el transcurso  de las Colonias Navideñas de nuestros niños, en Ymca. Este tiempo nos servió de mucho para aprender de los niños y con ellos, realizamos diferentes actividades muy chulas, creativas y divertidas.

Cada uno de los monitores seguía en su centro correspondiente y en cada centro había una programación diferente aunque había alguna actividad en la que coincidíamos, como por ejemplo:La excursión que realizamos los tres centos a  Caixa  Forum a ver la «Historia del hombre en la luna«, y al Patio de la Infanta a ver exposiciones de diferentes  artistas , escritores. Las actividades y dinámicas fueron muy enriquecedoras puesto que la mayoría fueron culturales y con de carácter educativo  a la vez que lúdico.

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Taller de teatro con Imaquinaria

Buenos días,

La Escuela Animación Sociocultural, tuvo la suerte de realizar un taller de teatro de la mano de Imaquinaria en las instalaciones de Ymca. Su principal objetivo era diseñar y ejecutar los proyectos para mejorar la vida de la comunidad. Aunque falta todavía por terminar el taller de teatro, donde nos vamos a profundizar en el teatro de foro.

El teatro foro es representar una escena de unos 15 minutos donde se plantea un conflicto sin resolver y estimulando a los espectadores, pueden entran en acción ante las diferentes situaciones dadas.

Esta primera parte de taller, consistía en relajarnos, confiar en nosotros mismos y en los compañeros. Las actividades que realizamos fueron muy diversas, pero primero ejecutamos una actividad para calentar y despertarnos desde muy temprano. » Posa para la foto» fue una de las actividades más creativas ya que la monitora decía un tema y nosotros debíamos hacer esa acción y posar, Ej: cocinar una pizza, plantar una patata en el huerto,..

Otra de las actividades fue «Representa al de enfrente«, consistía estar en circulo uno de nosotros  salia hacer una acción y otro compañero salia a representarlo en el cual este le preguntaba ¿Qué estás haciendo? y el primero le respondía otra acción distinta. Entonces la segunda persona realiza esa acción y así sucesivamente.

Aprendimos muchos de estas dinámicas.

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Centro Social San Antonio

Buenos días, chicos/as!

El día 10 de enero mis compañeros y yo acudimos al centro social San Antonio, con el objetivo de conocer a todas las personas del  centro. A todos ellos/as les propusimos una manualidad que consistía principalmente unos «rollos» (churritos) muy muy finos con el objetivo de conseguir realizar una caja. Esto lo realizamos con papel de periódico, ya que nos parece muy importante en darle una segunda oportunidad a materiales ya usados. (Nos sensibilizamos muchísimo cuando estudiamos el módulo de Medio Ambiente).

En el Centro Social estuvimos con personas sin hogar, nos encantó conocerlos y ver que con nosotros se abrieron, ya que ese era el fin de la actividad , enriquecernos de ellos y pasar un rato agradable.

Las trabajadoras sociales que trabajan allí, nos contaron con todos los servicios que ofrece este centro social, como acompañamientos, atención a familias en dificultad, apoyo escolar, atención sanitaria, centro de día, comedor social, dinamización comunitaria, clases de español para extranjeros, ocio y tiempo libre, orientación laboral, etc..

Nos fascinó ver el empeño que le pusieron a la manualidad y lo bien que lo pasamos!

El viernes volvemos a ir a realizar otra actividad con ellos….  ¡Qué ganas! Os contaremos de qué se trata en la siguiente entrada.

¡Hasta pronto!

 

 

 

 

Taller creativo: Esgrafiado.

Hola a tod@s, os vengo a contar sobre una nueva técnica que hemos aprendido en el módulo de talleres creativos, la técnica se denomina «Esgrafiado», la cual nos la enseñó nuestra profesora Celia. Aprovechamos en ensayar la técnica y realizar unos murales de Navidad.

Dicha técnica consiste en pintar una capa de pintura sobre un lienzo o un folio, dejarlo secar y luego pintar otra capa de un color diferente sobre él, en este caso en negro, para luego, mediante un objeto puntiagudo raspar y crear un dibujo… Nosotros usamos las ceras blandas para llevarla a práctica, pero se puede realizar con otros materiales.

Nosotr@s lo hicimos de la siguiente manera : en un folio, pintamos varios cuadrados (grandes, pequeños, medianos…) con ceras de diferentes colores, hasta completar todo el folio, una vez terminado, con una cera negra pintamos sobre él y mediante un palo de naranjo empezamos a raspar.

Fue un técnica que nos encanto trabajar. Os dejamos fotos de lo bonito que nos quedo.

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Taller de empleo

Como todos sabemos, el curso está llegando a su fin, y con el llegan las dudas sobre nuestro futuro laboral,como por ejemplo: cómo hacer un currículum de manera adecuada para el mundo laboral, que hay que hacer en una entrevista de trabajo, etc…

Nuestras profesoras que nos quieren mucho, al enterarse de que nos surgían tantas dudas, decidieron pedir ayuda a dos compañeras de YMCA que están en el departamento de empleo: Meli y Pilar.

Entre las dos, nos dieron un pequeño taller repartido entre dos días para poder resolvernos todas las dudas que teníamos, junto con datos adicionales que nos servirán de mucho para encontrar trabajo en el futuro.

Nos explicaron los fallos que se suelen hacer a la hora de hacer un currículum, cómo hay que prepararse para una entrevista según la empresa a la que vayas, cuáles son las maneras más eficaces de conseguir un puesto y muchas cosas más.

Gracias a ellas, conseguimos aclarar nuestras dudas e intereses y cada uno de nosotros ya sabe qué pasos debe tomar para conseguir un puesto u otro, por lo que desde aquí, les queremos dar las gracias, ya que sin esos consejos, seguiríamos perdidos en la futura búsqueda de empleo.

¡Gracias compañeras por las dos sesiones que nos distéis!

TALLER DE RADIO LA GRANJA

¿EN QUE CONSISTE EL TALLER?

Nosotros la escuela taller de animación iniciamos un proyecto en el cual tenemos un programa de radio quincenal emitido desde la Radio la Granja.

¿PROGRAMA?

En cada uno de los programas que hemos llevado a cabo hemos hablamos de nuestras experiencias en la escuela taller y de todo lo que hemos ido aprendiendo. También han participado nuestros compañeros de la Escuela de Impulso, los cuales aportan su propio granito de arena a la programación del programa con las experiencias de su escuela y con los adolescentes.

¿CÓMO TRABAJAMOS EN EL PROYECTO?

Nuestro proyecto es coordinado todos los días gracias a tres de nuestros compañeros de la escuela, Ana, Teresa y Alejandro. En cada programa, nos incorporamos entre dos y tres compañeros para compartir con ellos un rato agradable. No nos podemos olvidar de nuestros compañeros de la otra escuela, que habitualmente nos acompañan dos, para contar sus experiencias.

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¿CÓMO ENCONTRARNOS?

La radio la granja tiene la emisión en el 102.1 FM.

Nuestro programa se emite los Lunes de manera quincenal, de 16.30 a 17.30.

Os avisamos que nuestro último programa se realizará el día 27 de Enero a las 16.30 a 17.30 os invitamos a que nos escuchéis, ya que es nuestro último programa y daremos clausula a diferentes temas que nos quedan por hablar.

MI PROPIA EXPERIENCIA.

Yo participé en el programa de la radio el día 13 de Enero, en dicho programa hablamos de las colonias de Navidad en Ymca y de mi propia experiencia en éstas. La verdad os he de confesar que iba…. ¡nervioso!, pero creo que lo hice genial, creo que se me da muy bien esto de hablar en público.

¡Hasta pronto!

CHRYSALLIS

El pasado 18 de diciembre tuvimos el placer de recibir una charla informativa y de sensibilización por parte de la Asociación de Familias de menores transexuales denominada Chrysallis.

En representación de la Asociación vinieron uno de los adolescentes transexual perteneciente a la misma, su padre el cual es el coordinador de Chrysallis y una de las integrantes de Chrysallis cuyo hijo adolescente también estaba en pleno cambio. Padre e hijo empezaron con una pequeña introducción de conceptos y acepciones relacionados con la transexualidad. Posteriormente hablaron de las leyes que amparan a este colectivo, aunque no se cumplan a día de hoy en muchos casos, de los cambios y del proceso que se lleva a cabo para cambiarse de sexo y también respondieron de manera muy acertada todas y cada una de las preguntas que nos iban surgiendo. En cuanto a la madre, nos contó alguna pincelada del duro caso de su hijo y todo lo que le estaba ayudando la Asociación en el proceso de cambio.

En cuanto al éxito de la actividad, solo cabe decir que estaba prevista para durar dos horas pero finalmente se extendió y ocupó prácticamente las cuatro horas de jornada laboral.

Por último, estamos muy contentos y agradecidos de haber recibido esta charla puesto que muchos de nosotros no conocíamos la transexualidad y nos ha servido para comprenderla mejor, abrir la mente y respetar que es lo fundamental. Además creemos que todo el mundo debería al menos saber de qué se trata para acabar con todos los prejuicios y discriminación que todavía existe a día de hoy en nuestra sociedad respecto de la misma.

Breve explicación del concepto de transexualidad y de lo que engloba

El palacio de Larrinaga

Hola Chic@s, os vengo a contar sobre una visita muy romántica que hemos hecho el día 17 de Diciembre, fue espectacular. Primero, os empiezo contando un poco.

Se trata de un palacio que  fue construido en la primera década del siglo XX, para ser propiedad de una pareja que se amo eternamente, Miguel y Asunción. Este palacio, pertenece a una bonita historia de amor. Miguel, conoció a Asunción en un paseo por  Zaragoza, concretamente en la Basílica del Pilar, se enamoraron y se fueron a vivir a Liverpool.

Asunción, con mucha tristeza, dejó su amada Zaragoza. Miguel, al ver a Asunción tan triste decidió construir un palacio para ella, en su lugar predilecto. Tardó muchos años en construir el Palacio… pero por desgracia no pudieron disfrutarlo, ya que Asunción falleció y Miguel no veía razón para vivir en ella.

Tras conocer la historia, paseamos por el palacio conociendo cada habitación, salón, biblioteca… e incluso los espacios que utilizaban para dar clases, si, así es!. Nos contaron que utilizaron algunas de las instalaciones del palacio como aulas , pero al ver el poco espacio para tant@s alumn@s , construyeron un colegio junto al palacio llamado «Bajo Aragón Marianistas». Después, realizamos una actividad en el que era el salón de baile, que consistía en pintar un caballito de mar a modo de una vidriera, nos encantó.

En la actualidad, el edificio es propiedad de Ibercaja, que realiza visitas guiadas  para conocer y apreciar mejor la belleza e historia que esconde el palacio.

 

 

 

 

» La Fábrica del arte»

¡Hola!

La escuela-taller Animación Sociocultural III, nos fuimos el 19 jueves hasta Miralbueno a la Fábrica del Arte para pasar un buen día pintando un cuadro por nosotros, con ayuda de una profesional. La Fabrica del Arte es una instalación donde se disfruta pintando, dibujando y desarrollando la creatividad de cada uno.

Nosotros realizamos el retrato de Frida Kahlo cada uno lo hizo según su creatividad y nos salió mejor de lo que pensamos. Empezamos con miedos porque pensábamos que nos iba a salir mal pero terminamos muy contentos por el resultado tan fantástico.

Os vamos a explicar cómo lo realizamos, lo primero fue la silueta de Frida y los complementos como los pendientes, collar y las flores de la diadema. Después de eso, la monitora nos explicó como mezclar colores primarios para que luego salgan secundarios y tengamos una gran variedad de colores con tan solo tres colores, con todos esos colores que mezclamos pintamos el cuadro.

Tenemos que decir que, la monitora nos ayudaba si teníamos alguna dificultad en el lienzo, no dibujamos los ojos porque era uno de las cosas más complicados para hacer en el retrato.

Aquí os muestro nuestro resultado, os va a encantar.

El resultado… ¿Os gusta?

Charla de drogodependencia y adicciones.

Hace unos días tuvimos una charla con una persona la cual es ex- drogodependiente de sustancias como la cocaína y el cannabis.

Nos contó cuales fueron los factores que le introdujeron a ese mundo, cómo pasó la época de adicción y cómo se dio cuenta de que necesitaba buscar ayuda y rehabilitarse.

Nos contó como por problemas familiares, malas influencias y mala gestión del estrés, se metió por un camino que no era en absoluto el indicado, el cual le llevó a una adicción de 20 años, en la cual llegó hasta a robar en la familia para costearse las drogas. También mencionó que a causa de esto, ha perdido relación con algunos familiares.

Le hicimos varias preguntas, cómo que si estas adicciones le han causado daños a largo plazo, que si ha llegado a sufrir recaídas, etc…

El chico fue muy amable y nos respondió todas las dudas con la mayor de la naturalidad, lo cual agradecemos muchísimo por nuestra parte.

Fue sin duda una charla muy gratificante, ya que complementa totalmente a la excursión que realizamos al Centro de Solidaridad de Zaragoza.